《音樂治療培訓課程》

  使用音樂來治療疾病在歷史上早已有跡可循，音樂與醫療的密切關系甚至可追溯至遠古文化中；而應用音樂來進行醫療活動的最古老記錄為Kahum Papyrus，其內容則敘述咒語對治療疾病的用途（Boxberger，1962）。至今現存各原始民族的巫醫或各種民俗療法的治療者，其實也多運用不同型式的音樂來治療各種心理及生理問題；甚至在各種宗教的不同儀式中，音樂也都扮演著不可或缺的角色。
  音樂治療1940年在美國卡薩斯大學正式成為學科。經半個多世紀的發展，音樂治療已成為一門成熟完整的邊緣學科，已經確立的臨床治療方法多達上百種，并形成了眾多的理論流派。

  【培訓內容】
  1.教你快速確定來訪者的問題所在（評估）；
  在來訪者的咨詢過程中，通過音樂的治療，使來訪者在一段有導向的音樂中逐漸放松，宣泄不良情緒，進而咨詢師可以很輕松并快速的在來訪者的配合中，有效的從與來訪者的溝通交流中幫來訪者找到自身問題的真正原因，為下部的治療奠定良好的基礎。
  2.教你合理制定制訂“長、短期音樂治療”的不同治療目標；
  面對來訪者，對咨詢師來說，要達到來訪者要求的明確療愈目標，大多時候是不能夠一蹴而就的，往往需要將大的療愈目的細化，即：將長期的通過音樂治療要達到的療愈目標分為階段性的短期音樂療愈目標，以短期音樂療愈目標的累計實現來達到來訪者要求的明確療愈目標。
  這其中如何恰當的分解大的長期音樂治療的目標，對心理咨詢師來說是很考驗其經驗和能力的。不恰當的音樂治療目標的分解，會使咨詢工作陷入困局，導致無法達到治療效果或適得其反的結果。京師博仁?音樂治療研修班特聘我國大陸唯一的在海外受到系統嚴格訓練的音樂治療學專家高天教授系統的教您正確的制定長、短期音樂治療”的不同治療目標，讓您輕輕松松實現來訪者要求的明確療愈目標。
  3.根據治療目標制定與來訪者的生理、智力、音樂能力相適應的音樂活動計劃；
  作為心理咨詢師，我們每天要接待各種各樣的來訪者，他們在生理、智力等方面都有顯著的差異，甚至對音樂的感知能力都是如此的不同。這樣，如何快速明確的設計適合不同音樂感知能力來訪者的音樂活動計劃，成為考驗心理咨詢師的又一道難題。
  因為，如果無法設計出與來訪者生理、智力及音樂感知能力相符的音樂活動計劃，就很難用音樂打通與來訪者情感溝通的通道，來訪者希望治愈的目標就成了天方夜譚。高天教授憑借多年的心理咨詢及治療的實戰經驗，能為您的各種來訪者都提出有建設性的音樂活動計劃方案，讓您的來訪者在您這里能得到有針對的音樂活動計劃支持，讓您的來訪者在您這里得到良好體驗。
  4.通過音樂活動的實施教你評價來訪者的反應；
  通過恰當的音樂活動計劃，來訪者很容易受到音樂的感染，進而對咨詢師的提問等作出反應,高天老師以深厚的音樂治療理論及多年實踐經驗教您如何評價來訪者的這些反應，并從評價中分析出來訪者內心深處的問題，讓您迅速從深層面了解來訪者，讓您的咨詢更有效。

  【培訓人群】
  1.心理咨詢與治療機構心理咨詢師；
  2.學校（大、中小學）心理老師；
  3.需要管理咨詢和培訓人員的企事業單位；
  4.心理學專業或音樂專業背景的學生；
  5.監獄管理、社區心理援助的社會工作者；
  6.期望自我探索或學以致用的心理學愛好者。

  【授課方式以及課時】
  導師講解、案例演示、實操對練、沙龍督導、觀模實習。周一至周日，需提前預約。